la historia
completada
"La historia completada" es un proyecto educativo de investigación+acción cuyo objetivo es el de reconstruir las piezas ocultas del puzzle de la Historia: la participación y la aportación de las mujeres a la misma.
Consideramos que es importante y necesario visibilizar y difundir en el ámbito de la educación un aspecto que apenas aparece en los libros de texto y al que tampoco se hace referencia en las clases:Las mujeres en la Historia.
El proyecto no es sólo una declaración de intenciones para que niñas y mujeres tengamos referentes y reclamemos el espacio que nos pertenece por derecho propio, sino para que los niños y hombres conozcan y descubran a sus compañeras de camino. Descubrir que tanto mujeres como hombres somos integrantes por derecho de la sociedad y que la aportación de unas y otros es lo que va a lograr que sigamos avanzando y logremos así una sociedad más equitativa y más justa.
Por lo que para que las niñas y niños de hoy sean agentes de cambio en la sociedad del mañana, han de conocerla y reconocerla en todos sus aspectos y con nuestro proyecto queremos ayudar a esta labor.
Nuestra idea es que poco a poco se pueda proporcionar a la comunidad de docentes
de proyectos didácticos que se salen de la convencionalidad metodológica y cuyo objetivo es el de cautivar y motivar al alumnado teniendo cada día referentes femeninos, necesarios dentro del aula formal y fuera de ella.
Acciones, proyectos de aula y material específico
La creación cooperativa entre todos los participantes de un time line mundial que iremos refrescando en la web y en el que aparecerá lo aprendido en todas las aulas. Proyectos de aula para los que proporcionaremos herramientas que permitan flexibilizar y gamificar el aprendizaje, y generar la acción cooperativa que provoque la curiosidad y el gusto por aprender.
Actividades extraescolares
Otra de las formas de acceder a La Historia Completada es a través de las actividades extraescolares. Proponemos talleres temáticos concretos en los que el Arte y la experimentación serán herramientas conductoras que nos permitan conocer las aportaciones de grandes mujeres al mundo.
DICCIONARIO O ENCICLOPEDIA
Lenguaje y escritura .
(María Moliner)
“COMO PEZ EN EL AGUA”
Emociones. Acoso y superación.
(Hellen Keller)
TRAVELERS
Historia, Arqueología.
(Hilda Petrie,
María Encarnación Cabré,
entre otras)
ZOOFOTOBOTAMINE
Botánica y fotografía
(Anna Atkins)
“ÉSTA ES MI CIUDAD”
Matemáticas, y geometría.
(Sophie Germain /María Agnesi entre otras)