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¿QUE SIENTES CUANDO VES UNA OBRA DE ARTE?

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Muchos participantes nos dicen que a veces, indiferencia, alegría, otros:  miedo, o apatía, aburrimiento… ¿y qué siente tu cuadro preferido cuando le ves? Y te dicen los cuadros no sienten, o los cuadros son los únicos supervivientes al tiempo, siempre están ahí, las obras de arte están vivas y pueden llegar a ser inmortales, ser felices cuando las vemos, y no ser del todo invisibles.

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Se trata de un proyecto para llevar a las aulas obras de mujeres artistas y las emociones.

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¿CÓMO?

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Está claro que, aunque todos experimentamos emociones diferentes cuando contemplamos un cuadro, ni todos somos conscientes de los distintos matices que acompañan a esas emociones y ni mucho menos pensamos que, una obra de arte a demás de contemplar se puede oler, tocar, escuchar y saborear . Conocernos es un arte; arte que nos acompaña eternamente hacia una vida más armónica y plena. Utilizamos el arte contemporáneo e intervenimos los espacios de las escuelas. Recorremos las obras de mujeres artistas y relacionamos las emociones que nos suscitan.

 

El formato es monográfico 1 obra (2-3 emociones , según la obra)

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¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

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Escuelas de Educación Infantil, Primaria y Educación Secundaria. (3-16 años).

Se adaptan los objetivos y las actividades según etapa educativa.

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HORARIOS / LUGAR:

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Cada MonográfIco suele durar en torno a 1:30h.

Se necesita preparar los espacios con antelación.

 

Los horarios lectivos de mañana.

Si se requiere de actividad en ámbito extraescolar consultar horarios y días disponibles.

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Cada Monográfico se realiza por aula (15-20 participantes máximo)

con un guía /facilitador para desarrollar cada actividad.

 

Si se requiere en ámbito extraescolar es preferible no sobrepasar los 15 participantes con un guía /facilitador que llevamos para desarrollar cada actividad.

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CALENDARIO

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A determinar con el centro educativo o institución.